Данный проект является учебной работой студента Школы дизайна или исследовательской работой преподавателя Школы дизайна. Данный проект не является коммерческим и служит образовательным целям

Данное визуальное исследование посвящено анализу «кода креативности» Йоко Оно — художницы, музыканта, перформера и одной из наиболее значимых фигур мирового авангардного искусства XX века. Выбор именно Йоко Оно в качестве объекта исследования связан с тем, что её творчество позволяет рассматривать креативность значительно шире, чем просто способность создавать новые художественные формы. В её случае креативность проявляется как особый способ восприятия мира, мышления и взаимодействия с окружающей действительностью.

Методологической основой исследования стал биографический метод, позволяющий рассмотреть креативность Йоко Оно через взаимосвязь её жизненного опыта, личностных особенностей, художественной практики и социокультурной среды. В работе использовались знания, полученные в рамках курса по психологии креативности, а также научные статьи и исследования, посвящённые личности художницы, особенностям её творчества и моделям креативного процесса. Важным источником стала недавно опубликованная биография Дэвида Шеффа, позволившая глубже проследить особенности мировоззрения Йоко Оно, её мотивацию, внутренние переживания и художественные стратегии. Кроме того, в исследовании использовались интервью самой художницы и воспоминания её современников, позволяющие рассмотреть восприятие Йоко Оно в культурной среде второй половины XX века.

Структура исследования состоит из двух взаимосвязанных блоков — аналитического и синтетического. Первый блок посвящён анализу четырёх компонентов креативности. В разделе, связанном с креативной личностью, рассматриваются когнитивные, эмоциональные и конативные аспекты личности Йоко Оно, её ценности, установки, мотивация, чувствительность к новому опыту и внутренние конфликты. Особое внимание уделяется анализу личностных черт через пятифакторную модель личности Пола Косты и Роберта МакКрэ.

Раздел, посвящённый креативному продукту, включает исследование ключевых работ Йоко Оно, а также основных тем, проходящих через всё её творчество. В части, связанной с креативным процессом, анализируются стратегии создания произведений, особенности концептуального мышления художницы и соотношение её художественного метода с моделями креативного процесса Грэма Уоллеса и Терезы Амбиле. Отдельное внимание уделяется креативной среде — влиянию исторического и культурного контекста, нью-йоркского авангарда 1960-х годов, движения Fluxus, а также личного опыта художницы на формирование её художественного языка.

Второй блок исследования представляет собой авторский синтез и рефлексию по итогам проведённого анализа. В нём результаты исследования объединяются в целостную модель понимания «кода креативности» Йоко Оно. Особое внимание уделяется тому, каким образом её творчество позволяет по-новому интерпретировать сам феномен креативности — не только как процесс создания нового, но и как форму диалога, способ мышления, эмоционального опыта и взаимодействия между человеком, искусством и окружающим миром.

БЛОК 1. АНАЛИЗ

Креативная личность Йоко Оно

Когнитивные особенности личности Йоко Оно можно проследить через факты её ранней биографии и свидетельства современников. Она выросла в известной и обеспеченной японской семье, получила образование в элитных школах и стала первой женщиной, поступившей на философский факультет престижного университета Гакусюин. Наряду с академическим образованием Йоко Оно с детства занималась музыкой — обучалась игре на фортепиано и вокалу. Всё это позволяет рассматривать её как интеллектуально и творчески разностороннюю личность.

«Она оказалась очень умной»

Рэй Коннолли [6, c. 80]

В октябре 1968 года журналист Рей Коннолли из Evening Standard взял первое большое интервью у Йоко Оно. После этой встречи его мнение о художнице значительно изменилось: если изначально он воспринимал её как «сумасшедшую женщину, укравшую „битла“», то затем проникся уважением к её личности. Позже Коннолли вспоминал, что Йоко Оно оказалась приятной собеседницей и произвела впечатление глубоко мыслящего человека [6, c. 80-81]. «Как художница, она скорее концептуалист, чем ремесленник в традиционном смысле. Она придумывает идею, а другие воплощают её» [8].

Исходный размер 1940x1165

Портрет Йоко Оно, сделанный Джорджом Мачюнасом на выставке Paintings & Drawings of Yoko Ono в AG Gallery, 1961 г.

В 1960-х годах Йоко Оно входила в круг Fluxus и нью-йоркского авангарда, что свидетельствует о признании её как яркой и нестандартно мыслящей личности. Среди её коллег и единомышленников были Джон Кейдж, Нам Джун Пайк, Энди Уорхол и другие представители экспериментального искусства. Современники отмечали её склонность к концептуальному мышлению: многие работы Йоко Оно основывались не столько на техническом исполнении, сколько на интеллектуальной идее и художественном высказывании [10].

«Она — учитель, а я — ученик. Я знаменитость, тот, кто должен знать все, но она — мой учитель. Она научила меня всему, что я, черт возьми, знаю»

Джон Леннон [6, c. 11]

Эти слова произнес Джон Леннон в интервью Дэвида Шеффа 1980 года. Он говорил о Йоко Оно как о человеке с исключительным мировосприятием, назвав её «мудростью из другого мира» [6, c. 11-12]. Эти слова показывали, что Джон Леннон воспринимал Йоко Оно как очень умного, духовного и глубокого человека.

Исходный размер 1920x1312

Джон Леннон и Йоко Оно, 1980 г., фото: Джек Митчелл

Для описания конативных аспектов личности я буду опираться на пятифакторную модель личности Пола Косты и Роберта МакКрэ [2], поскольку она позволяет проанализировать устойчивые черты личности, проявляющиеся в поведении человека и его взаимодействии с окружающим миром.

Согласно данной модели, одним из наиболее значимых предикторов креативности является открытость новому опыту. Для Йоко Оно эта черта начала проявляться с ранних лет.

По воспоминаниям художницы, впервые с элементами концептуального мышления в искусстве она столкнулась ещё на уроках музыки, когда преподаватель предложил ученикам прислушаться к звукам окружающей среды — шуму ветра, пению птиц — и попытаться перевести их в музыкальные ноты [6]. Этот опыт произвёл на Йоко сильное впечатление, и позже она сама пыталась воплотить подобный подход в творчестве.

Исходный размер 1593x891

«Secret Piece», Йоко Оно, 1953 г. Из машинописных текстов для Grapefruit, 1963–1964 гг.

Позднее, во время учёбы в университете, преподаватель теории музыки, композиции и фортепиано Андре Сингер познакомил её с двенадцатитоновой техникой — авангардным методом композиции, разработанным Арнольдом Шенбергом и другими композиторами начала XX века. Это атональное и диссонирующее звучание, радикально отличавшееся от традиционной музыки, глубоко заинтересовало Йоко Оно [6, c. 23] и повлияло на её дальнейшее художественное мышление.

Исходный размер 1289x685

Йоко Оно за фортепиано в доме своей семьи в Токио, 1948 г.

Основой творчества Йоко Оно стал активный диалог со зрителем, что для искусства того времени было принципиально новым подходом. Её работы предполагали не пассивное наблюдение, а вовлечение аудитории в художественный процесс, превращая зрителя в соучастника произведения.

«Всё, что я делаю, остаётся незавершённым, чтобы ты или кто-то другой мог добавить что-то своё и передать это дальше»

Йоко Оно [8]

Журналист Рей Коннолли в одном из интервью отмечал, что идеи Йоко Оно сталкивались с непониманием со стороны публики: «То, что она хотела делать, было настолько новым, что не находилось людей, готовых это создавать или принимать» [8]. Несмотря на это, художницу не останавливало отсутствие массового признания — она продолжала последовательно развивать собственный художественный язык и работать в выбранной ею экспериментальной манере.

Исходный размер 1573x1236

Обложка альбома Yoko Ono/Plastic Ono Band с фотографией Йоко Оно в детстве, 1970 г.

Добросовестность у Йоко Оно проявлялась не столько в традиционной «дисциплинированности» или следовании правилам, сколько в интеллектуальной организованности, серьёзном отношении к творчеству и высокой внутренней требовательности к себе. Это проявлялось и в межличностных отношениях с ее вторым мужем Тони Коксом. Йоко была требовательна к тому, как, по ее мнению, нужно представлять зрителям ее искусство, и она была требовательна к Тони, который помогал в организации ее выставок. «Она сводила его с ума, — вспоминал Джеффри Перкинс. — Она была примадонной, стремившейся стать Элизабет Тейлор в мире искусства, которой она и стала» [6, c. 59].

Исходный размер 1671x890

Йоко Оно во время перформанса «Sky Piece to Jesus Christ», 1965 г. Предоставлено Guggenheim Bilbao Museum

Экстраверсию как черту характера Йоко Оно сложно описать, она проявлялась неоднозначно. С одной стороны, она постоянно работала с публикой и создавалa перформансы, требующие активного взаимодействия со зрителем. С другой — сама Йоко неоднократно подчёркивала свою застенчивость и внутреннюю уязвимость.

«Я очень застенчивая»

Йоко Оно [8]

Это показывает, что её нельзя назвать общительной в обычном понимании. Скорее, её экстраверсия проявлялась через потребность в коммуникации посредством искусство и стремление вовлекать других людей в творческий процесс.

Исходный размер 1328x644

Диалог между зрителем и творцом, между зрителями. «Refugee Boat», Йоко Оно, выставка в Macedonian Museum of Contemporary Art, 2019 г.

Доброжелательность и альтруизм Йоко Оно ярко проявлялись как в её творчестве, так и в общественной деятельности. Художница была известна своими пацифистскими взглядами и вместе с Джоном Ленноном участвовала в художественных акциях, направленных против войны и насилия, в частности войны во Вьетнаме. Одной из самых известных подобных акций стал перформанс «Bed-In» 1969 году: вместо традиционного медового месяца Йоко и Джон провели неделю в постели гостиничного номера под постоянным вниманием журналистов [6, c. 88-89]. Стены комнаты были украшены антивоенными плакатами, а сама акция стала символическим призывом к миру и ненасильственному сопротивлению.

Исходный размер 2400x1222

Джон Леннон и Йоко Оно во время перформанса «Peace» в Амстердаме, 1969 г. Фото из архива Hulton Getty

Подтвердите возрастПроект содержит информацию, предназначенную только для лиц старше 18 лет
Мне уже исполнилось 18 лет
Отменить
Подтвердить