В предыдущем модуле мы познакомились с космосом, поговорили про растения, животных, микроорганизмы, человека и роботов. В этом модуле перейдем к технике, которую создает человек и при помощи которой расширяет свои возможности. С художественной стороны в этом модуле разберемся, что помогает художникам придумывать новые творческие идеи.
Уроки
Урок 1
Велосипед
Доска настроения
А знаете ли вы, что велосипед это тоже техника? Человек всегда стремился к конструированию и использованию различных устройств. Техника создавалась человеком для того, чтобы избавить человека от выполнения физически тяжёлой или однообразной работы. Орудие труда из острого камня, это тоже техника. Но так как в модуле всего 8 уроков, мы начнем не со столь древней техники, а с велосипеда.
Многие из вас наверное умеют кататься на велосипеде. Конечно зимой не покатаешься, ведь это летний вид транспорта. Наверное именно поэтому велосипед у многих вызывает много воспоминаний эмоций и особое, летние настроение. Поэтому сегодня мы с вами будем создавать доску настроения.
Доска настроения это инструмент для создания творческих и не только творческих проектов. Часто её называют мудбордом, от английского слова mood — настроение, board — доска. Мудбордом называют набор фотографий, иллюстраций, орнаментов, надписей, цветовых схем, зарисовок. Его создают, чтобы понять каким будет художественный проект и не важно что именно будет создавать художник. Дом, украшения, транспорт… Доска настроения поможет понять каким будет визуальное решение: серьёзным или весёлым, элитарным или демократичным, какие образы возьмут за основу, как будут сочетаться цвета и какой будет типографика. Давайте посмотрим на доски настроения художников и представим, что велосипед ещё не изобрели, и мы хотим передать свои ощущения, воспоминания, настроение связанные с велосипедом. Для этого мы создадим доску настроения.
Amy Thomson
Julie Liger-Belair
Задание: Представим, что велосипед не изобрели и нам нужно все свои впечатления и воспоминания собрать на доску настроения
Материалы
Инструкция
Урок 2
Необычные изобретения
Личный опыт
Сегодня мы обсудим с вами важный инструментом в создании своих работ, наш личный опыт. Яркие воспоминания, события, или то, что нам особенно ценно, может помочь автору создать настоящий шедевр. Ведь это та самая частичка души автора, которая помогает сделать работу очень выразительной.
Наша тема техника, поэтому наш личный опыт мы попробуем приложить к созданию очень нужного нам устройства, которое никто не изобрел. Как мальчик из книги Маршака, который мечтал о механической чудо кровати, которая бы одевала его и отвозила на урок.
Константин Ротов
Сохранились фотографии очень интересных и странных изобретений, которые не вошли в повседневную жизнь, а так и остались проектами, но идеи авторов очень интересно рассматривать. Наверняка они тоже придумывали это основываясь на свой личный опыт.
Велосипед-амфибия. 1932 г. Семейный велосипед со швейной машинкой 1939 г.
Ролики с педалями. Одноколесный мотоцикл, М. Говентоса де Удине 1931 г.
Радио шляпа 1930-е г. Очки для телевизор. Хьюго Гернсбек, 1963 г.
Задание: Придумать необычное изобретение основываясь на личном опыте
Материалы
Инструкция
Урок 3
Роль техники
Скетчбук (зин)
Роль техники в жизни человека занимает всё больше и больше места. И сегодня мы попробуем немного порассуждать и пообщаться на эту тему. Ведь с доисторических времен, когда у человека из техники была только камень и палка жизнь человека кардинально поменялась. Техника даёт человеку очень многое, расширяет возможности, освобождает от рутинных дел, позволяет вырваться в космос и много чего ещё. Давайте поделимся друг с другом своими мыслями о техники.Любые мысли и рассуждения очень важны для творческого человека, который создаёт художественные проекты. И часто у художника есть с собой скетчбук. С английского языка это переводится как книга набросков. Кто-то зарисовывает в альбом, то что видит вокруг, кто-то зарисовывает идеи, кто-то кроме рисунков делает и записи. Всё это помогает художнику в его творчестве.
Скетчбук Дэвида Хокни
Дэвид Хокни в своём скетчбуке зарисовывает мир вокруг.
Дневник с зарисовками Фриды Кало
У Калы Фридо много записей. Мы с вами тоже сегодня сделаем книгу набросков. Конечно художники делают свои скетчбуки не за один день, зарисовки рисуются понемногу каждый день. Поэтому наш с вами скетчбук будет очень маленький и напоминающий журнал. Такие книжечки называются зинами, как на картинке ниже у Николы Янга.
Nicola Young
Задание: Подумав о том какую роль в нашей жизни занимает техника, сделай небольшой зин со своими зарисовками на эту тему
Материалы
Инструкция
Урок 4
Промышленная техника
Абсурд
Сегодня мы с вами поговорим про промышленную технику. Промышленная техника используется в разных отраслях: строительство, сельское хозяйство, горнодобывающая промышленность, лесное хозяйство и т. д. Часто такая техника впечатляет размерами и имеет своё четкое предназначение.
Так как в этом модуле, помимо техники, мы знакомимся с тем, как художники находят свои идеи, сегодня мы узнаем о том что такое абсурд и как он может помочь художнику. Посмотрите на работы Винсана Брокера. Его идеи смешны и абсурдны. Абсурд — это нелепость, бессмыслица, отсутствие здравого смысла. Но часто именно такие идеи могут натолкнуть художника на что-то совершенно новое и интересное.
Vincent Broquaire
Vincent Broquaire
Давайте обсудим его работы, немного поиграем и нарисуем свои абсурдные идеи с промышленным транспортом. Немного поиграем для того чтобы выполнить задание:
- Каждый возьмет 2 маленьких кусочка листа и напишет на одном название какой-то техники: строительный кран, самосвал, бульдозер, каток, экскаватор, а на втором любое другое слово совсем никак не связанное с техникой, из нашей повседневной жизни
- Мы положим их в 2 шапки, в одной техника, в другой повседневная жизнь
- Перемешаем и каждый вытащит из шапок по 1 листочку из каждой
- В своих работах каждый совмещает те 2 слова, которые ему попались
Задание: Возьми слова, которые тебе попались на уроке, подумай, что в них общего и соедини их в одну абсурдную графику
Материалы
Инструкция
Урок 5
Общественный транспорт
Референсы
Референс — это пример, который дизайнер или художник использует для себя в процессе работы. Референсы помогают, вдохновляет или раскрывают для художника то, над чем он работает. Референсом может быть всё, что угодно. Например фильм, книга фрукт, вид спорта, погода или животное, в общем вообще всё, что художнику покажется подходящем для конкретной работы.Очень важно понимать, как работать с референсами. И самое главное тут правило в том, что их нельзя копировать. Ещё одно важное правило, это стараться не брать референсы из той области, в которой ты делаешь свои работу. Например, архитектор придумывая свои здания в качестве референса не должен брать другое здание, но вполне может взять выбрать референсом какое-то насекомое или самолет, при этом конечно не забывая первое правило, не копировать! А лишь вдохновиться, использовать лишь какую-то частичку образа.
Так как модуль наш посвящен технике, то создавать мы будем технику и знакомится с режиссёром Хао Миадзаки. Он создаёт невероятные мультфильмы, а все механизмы в его мультиках оживают.
Котобус в мультфильме «Мой друг Тоторо». Это практически кот, только сороконожка и ещё автобус.
А замок в мультфильме «Ходячий замок» похож на какое-то механическое насекомое, но это дом! У него и язык, и крылья и зубы, всё из механизмов. Его даже на поводке водят. Крылья самолёта в мультфильме «Ветер крепчает» похожи на крылья птицы, а в «Ходячем замке» крыльев много и двигаются они как у стрекозы.
Хаяо Миадзаки. Ходячий замок.
Референсами для всей этой техники были живые существа. Давайте и мы с вами тоже создадим транспорт из мультфильма Хаяо Миядзаки, а в качестве референса у нас будут насекомые.
Материалы
Инструкция
Урок 6
Бытовая техника
Ассоциации
Трудно представить себе нашу жизнь без бытовой техники. Пылесос, электрический чайник, холодильник, стиральная машина, миксер. Все это и много другой бытовой техники человек создает себе в помощь, а сегодня она поможет нам разобраться в том, как ассоциации могут помочь художнику и дизайнеру творить.
Ассоциации — это способность человека связывать идеи, понятия или образы основываясь на их схожести или связи, даже если они изначально не имеют прямого отношения друг к другу. Это позволяет человеку придумывать новые идеи, делать творческие соединения и видеть скрытые связи между различными объектами.
Для того чтобы лучше разобраться с тем, что такое ассоциации давайте посмотрим на работы Кристофа Нимана.
Кристоф Ниман
В обычном скотче можно узнать колесо и эта ассоциация поможет создать транспорт. А наушники могут ассоциироваться с носом обезьяны. Малярная кисть юбку. Деления на линейке, похожи на клавиши. А маркер неонового цвета почти светится на белом листе бумаги и ассоциируется с лазерным мечом. Даже скомканный лист бумаги, может показаться цветком.
И у каждого человека эти ассоциативные связи будут свои. Давайте сегодня мы попробуем понять на что похожа бытовая техника, понять с чем она у нас ассоциируется.
Материалы
Инструкция
Урок 7
Спутники
Интерпретация
Искусственный спутник Земли — это любой созданный человеком объект, запущенный в космос с помощью ракет. Для чего же они нужны? Для обеспечения связи, проведения научных исследований, прогнозирования погоды, навигационные спутники, военные спутники. Количество искусственных спутников вокруг Земли постоянно увеличивается. По последним официальным данным, к середине 2023 года на орбите находится более 6,7 тысяч спутников. И сегодня при помощи спутников мы Узнаем что такое интерпретация и как она помогает в создании новых идей. И сегодня при помощи спутников мы попробуем разобраться с тем, что такое интерпретация и как она помогает в создании новых идей.
Интерпретация в художественном искусстве — это раскрытие образа, авторское переосмысление того что видит художник.
Давай пофантазируем и представим, что это не спутники Земли, а металлические птицы, которые кружат вокруг другой планеты. Основываясь на том как выглядят эти птицы, предложи свою интерпретацию других животных обитающих на этой планете
